浙江水利水電學(xué)院-歷史沿革
一部校園簡(jiǎn)史,浸染了數(shù)代人的奮斗心血,
譜寫了躬耕不輟、薪火相傳的贊歌,
傳承一段不朽的歷史,開啟一個(gè)嶄新的時(shí)代。
校史,見證著一所學(xué)校的過去、現(xiàn)在和未來。它記錄著學(xué)校的光輝歷程,也傳承著學(xué)校的文化底蘊(yùn)。讓我們銘記過去,珍惜現(xiàn)在,更加努力地開創(chuàng)未來。向著理想,向著遠(yuǎn)方,我們一路同行。
歷史沿革(概):光陰荏苒,日月如梭。數(shù)載勠力同心,伴世紀(jì)砥礪前行?;厥淄?,為有歲月崢嶸;還顧今朝,且以風(fēng)光旖旎。一部校園簡(jiǎn)史,浸染了數(shù)代人的奮斗心血,譜寫了躬耕不輟、薪火相傳的贊歌,傳承一段不朽的歷史,開啟一個(gè)嶄新的時(shí)代。
浙江水利水電學(xué)院因水而生、以水為名、因水而興,自誕生以來始終與國(guó)家前途、民族命運(yùn)、水利事業(yè)緊密相連。多年以來,學(xué)校的規(guī)模在擴(kuò)大、層次在提高、學(xué)科在拓展、專業(yè)在調(diào)整,但是“水利報(bào)國(guó)”的情懷和追求始終沒有變,培養(yǎng)水利水電專業(yè)人才的初心和使命始終沒有變,“以水育人、以文化人”的辦學(xué)理念始終沒有變,所有這一切連同“博學(xué)求實(shí)”校訓(xùn)與“自強(qiáng)、務(wù)實(shí)、尚德、求真”的學(xué)校精神,凝結(jié)為強(qiáng)大的歷史文化基因,深深融入一代又一代水院人的血脈,成為學(xué)校育人的思想根基和實(shí)踐邏輯。
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浙江水利水電學(xué)院的發(fā)展原點(diǎn)是1953年。1953年是國(guó)家“第一個(gè)五年計(jì)劃”(1953—1957)的開局之年,“一五計(jì)劃”著眼加快國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,重點(diǎn)就是大力推進(jìn)工業(yè)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。而這兩項(xiàng)戰(zhàn)略關(guān)鍵需要的就是“水”和“電”。正是在這樣的社會(huì)發(fā)展背景之下,為了給全國(guó)各地充實(shí)緊缺的水電專業(yè)技術(shù)人才,中央人民政府燃料工業(yè)部成立了北京、長(zhǎng)春、杭州、成都四所水力發(fā)電學(xué)校。
1953年10月,杭州水力發(fā)電學(xué)校正式成立,團(tuán)結(jié)吸引了一批留蘇專家和畢業(yè)于清華等名校的教員,為水利水電技術(shù)人才培養(yǎng)奠定了重要基礎(chǔ)。學(xué)校首屆招生建筑機(jī)械與裝備(機(jī)械科)、工業(yè)企業(yè)電氣裝備(電機(jī)科)2個(gè)專業(yè),在校生967人,21個(gè)班,臨時(shí)辦學(xué)地址在通江橋(原杭州工業(yè)學(xué)校校址,現(xiàn)所在地為杭州建蘭中學(xué))。1954年8月,學(xué)校搬遷至杭州文一路打索橋的新校舍,占地240畝。當(dāng)時(shí)的幾棟老式建筑古樸典雅,后來作為杭州市文物保護(hù)單位保存至今(現(xiàn)為杭電文一校區(qū))。1958年7月,杭州水力發(fā)電學(xué)校升格為浙江電力專科學(xué)校,由浙江省水利電力廳主管,學(xué)校的發(fā)展開始呈現(xiàn)勃勃生機(jī)。當(dāng)時(shí)從學(xué)校走出去的水電建設(shè)科技人才有將近三千人,他們畢業(yè)后一律服從國(guó)家需要、無怨無悔,從西藏的小電站直至宏偉的長(zhǎng)江三峽水利樞紐,全國(guó)各地的水電設(shè)計(jì)研究院、水電建設(shè)工程都有水校校友的身影,成為新中國(guó)水電建設(shè)事業(yè)的開創(chuàng)者。以他們?yōu)榇淼男S牙蠋焸優(yōu)樽鎳?guó)的水利電力事業(yè)都做出了重大的貢獻(xiàn)。
初創(chuàng)期的學(xué)校舊照與南潯校區(qū)思源樓
經(jīng)歷了6年多的蓬勃發(fā)展,“三年困難時(shí)期”(1959-1961年)對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的影響不斷擴(kuò)大,全國(guó)各地的高校都面臨了巨大的發(fā)展困境——資源短缺。1960年初,浙江省開始對(duì)中等專業(yè)(技術(shù))學(xué)校進(jìn)行較大規(guī)模的調(diào)整——1960年2月,浙江省委下達(dá)《關(guān)于籌建杭州工學(xué)院的決定》,將浙江電力??茖W(xué)校與浙江大學(xué)(冶金系、地質(zhì)系、土木系)、浙江機(jī)械??茖W(xué)校、浙江紡織??茖W(xué)校合并,成立杭州工學(xué)院,校址仍在文一街。1960年9月,浙江省委又決定拆分出杭州工學(xué)院電機(jī)系、水利系的中專部(原浙江電力??茖W(xué)校中專部),與浙江省杭州水利學(xué)校、國(guó)家水利電力部建設(shè)總局下屬新安江機(jī)電安裝技工學(xué)校合并,成立浙江水利電力學(xué)校,合并后師生近 3000人,由省水利電力廳主管,學(xué)校西遷建德汪家。彼時(shí),新安江水電站建設(shè)正是如火如荼的時(shí)候,汪家成為了電站建設(shè)職工的營(yíng)地之一,距離新安江水電站直線距離不過4.5公里。在建德汪家辦學(xué)是學(xué)校發(fā)展史上最為艱苦的時(shí)期,校舍就是用的職工營(yíng)地的棚屋,辦學(xué)條件極為簡(jiǎn)陋。但是,相比停辦,當(dāng)時(shí)的水校師生為還能在校園中生活而越發(fā)堅(jiān)韌刻苦,除了兼顧學(xué)習(xí),還積極參與新安江水電站的建設(shè)。1961年8月,杭州工學(xué)院并入浙江大學(xué)。1962年5月,歷史車輪滾滾而來,浙江水利電力學(xué)校無奈地撤銷停辦。歷經(jīng)艱辛波折,這一代教友和校友身上也磨礪出了“無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)忍不拔、務(wù)實(shí)奮進(jìn)”的水校作風(fēng),深厚的水校情節(jié)也逐漸生發(fā)出“重建”的堅(jiān)定目標(biāo),為學(xué)校的后期發(fā)展注入了強(qiáng)大的精神力量。
在建德汪家校舍前的畢業(yè)合影
艱難方顯勇毅,磨礪始得玉成。在學(xué)校停辦這段時(shí)間,一大批教師和校友不斷奔走努力,從未放棄重建學(xué)校的迫切愿望。在文革末期,浙江省緊缺水利水電專業(yè)人才,對(duì)省內(nèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生產(chǎn)安全和能源保障都帶來了不同程度的影響。1975年4月,浙江省革命委員會(huì)批準(zhǔn)了浙江水利電力學(xué)校恢復(fù)重建的申請(qǐng)。學(xué)校借用水利電力部水利水電建設(shè)總局杭州鉆機(jī)廠(慶春門外)部分房屋恢復(fù)辦學(xué)。1975年8月,學(xué)校招收了120名工農(nóng)兵學(xué)員(學(xué)制2年);其中陸地水文專業(yè)借麗水林業(yè)學(xué)校教學(xué)點(diǎn)辦學(xué),由學(xué)校派員專事管理和教育,1977年6月該班學(xué)生回杭,同年9月麗水教學(xué)點(diǎn)撤銷。直到1978年3月,學(xué)校遷入了杭州市清泰門外新校舍(杭海路),總占地面積54.6 畝,辦學(xué)條件得到了明顯改善;同年9月,學(xué)校更名為浙江水利水電學(xué)校。隨著改革開放的春風(fēng)拂來,整個(gè)社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展都得到了顯著的改善,為了進(jìn)一步匹配社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,學(xué)校也加快了提升辦學(xué)層次的步伐。1984年12月,經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn),正式建立浙江水利水電??茖W(xué)校,并與浙江水利水電學(xué)校合署辦學(xué)。在這期間,學(xué)校始終堅(jiān)持應(yīng)用型發(fā)展道路,不斷彰顯以水育人、以文化人的辦學(xué)特色,為全省各地培養(yǎng)了大批水利水電急需人才。當(dāng)時(shí)那批校友都已經(jīng)成長(zhǎng)為全省各地的水利水電行業(yè)骨干,全省各市縣區(qū)水利部門、水利水電企業(yè)都能找到大量的校友身影,并且都在關(guān)鍵崗位上發(fā)揮著重要作用,被譽(yù)為“浙江水利水電人才培養(yǎng)的搖籃”。
杭海路校區(qū)校門
學(xué)校建校50周年校慶之際,時(shí)任浙江省委書記習(xí)近平同志發(fā)來賀信,囑咐學(xué)校“為建設(shè)高質(zhì)量、有特色的水利水電學(xué)校而努力奮斗”。學(xué)校在習(xí)近平總書記“賀信精神”的引領(lǐng)下開啟了新的發(fā)展階段。2003年10月,學(xué)校整體搬遷到下沙大學(xué)城,辦學(xué)空間的拓展助推事業(yè)快速發(fā)展,學(xué)校獲評(píng)教育部專科教學(xué)質(zhì)量評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校。2013年,學(xué)校正式升格為浙江水利水電學(xué)院。此后,學(xué)校邁入了水利部和浙江省政府共建高校行列,成功入選了浙江省應(yīng)用型試點(diǎn)示范建設(shè)高校;獲評(píng)“全國(guó)文明單位”“全國(guó)文明校園”稱號(hào),成為全省唯一一所“雙文明”高校。2020年11月學(xué)校南潯校區(qū)啟動(dòng)建設(shè),總投資25億元,總占地面積約1471畝。南潯校區(qū)在不到兩年的時(shí)間,完成了從湖塘濕地到現(xiàn)代化大學(xué)校園的完美蛻變。2022年9月,南潯校區(qū)正式啟用,迎來了第一批4700名新生;2023年9月,隨著5000多名新水院人的加入,南潯校區(qū)已經(jīng)成長(zhǎng)為“萬(wàn)人校區(qū)”。
當(dāng)下,浙江水利水電學(xué)院牢記習(xí)近平總書記的殷殷囑托,正以“賀信精神”為根本遵循,堅(jiān)守水利水電辦學(xué)初心,堅(jiān)持應(yīng)用型辦學(xué)定位,堅(jiān)持高質(zhì)量有特色發(fā)展方向,錨定高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)目標(biāo)不動(dòng)搖,深入實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,積極構(gòu)建水院共同體和“一校兩區(qū)”發(fā)展新格局,奮力推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量有特色發(fā)展不斷取得新進(jìn)展新成效。
錢塘江畔弄潮生 太湖之濱乘風(fēng)起
【前史溯源】
浙江水利水電學(xué)院初創(chuàng)階段的重要基礎(chǔ)是1950年3月成立的浙江工業(yè)干部學(xué)校。在中央關(guān)于“整頓和發(fā)展中等技術(shù)教育、實(shí)行專業(yè)化辦學(xué)”的指示下,1952年全國(guó)院校進(jìn)入大調(diào)整時(shí)期,浙江工業(yè)干部學(xué)校在拆分出紡織科、土木科后,于1952年10月轉(zhuǎn)設(shè)為杭州工業(yè)學(xué)校。1953年8月,杭州工業(yè)學(xué)校相繼拆分出化工科成立杭州化學(xué)工業(yè)學(xué)校;拆分出的機(jī)械科、電機(jī)科,由中央人民政府燃料工業(yè)部主管,成立了杭州水力發(fā)電學(xué)校,拉開了浙江水利水電學(xué)院的發(fā)展大幕。
「 大學(xué)志 」轉(zhuǎn)載于院校官網(wǎng)
2024年4月22日