大學(xué)文化形成了特定的校園精神，代表著學(xué)校的核心價(jià)值觀和傳統(tǒng)。校名題寫(xiě)、校訓(xùn)、?；?、校旗、校歌、校史等成為大學(xué)文化的象征和標(biāo)志，具有豐富的意義象征性詮釋了大學(xué)的特有的歷史，理念，追求，是大學(xué)文化的一個(gè)重要組成部分。

　　校標(biāo)、?；铡⑿Ｓ?xùn)、校歌，既是學(xué)校的文化精神，也是學(xué)校的風(fēng)骨、理念和追求，更是莘莘學(xué)子的精神歸屬！無(wú)論是校標(biāo)、?；站襁€是校訓(xùn)、校歌內(nèi)涵，都是浸潤(rùn)在每一個(gè)學(xué)子血液里的精神氣質(zhì)，它滋養(yǎng)、砥礪了一代又一代學(xué)子不斷追夢(mèng)、圓夢(mèng)。做璀璨星光，我們必將一直努力......

?一、校園文化

? 校訓(xùn)：天道酬勤

? 辦學(xué)使命：進(jìn)德修業(yè)，為國(guó)育才

? 育人理念：立德樹(shù)人，知行合一

? 現(xiàn)代精神：自強(qiáng)不息，厚德載物

? 校風(fēng)：知敬，知學(xué)，知勤

? 教風(fēng)：學(xué)高為師，身正為范

? 學(xué)風(fēng)：好學(xué)，勤學(xué)，樂(lè)學(xué)

?

??二、“一三五七七”文化育人體系

? 圍繞一個(gè)中心任務(wù)：落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

? 建立三全育人機(jī)制：全員、全過(guò)程、全方位育人。

??融入五育教育過(guò)程：德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育與文化浸潤(rùn)有機(jī)融合，相輔相成。

??開(kāi)展“七個(gè)一”自我提升教育：每日一閱讀、每日一抄悟、每日一善行、每日一勞動(dòng)、每日一運(yùn)動(dòng)、每日一反思、每日一總結(jié)。

??實(shí)施七個(gè)文化浸潤(rùn)工程：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、強(qiáng)化職業(yè)能力文化、培育行為養(yǎng)成及創(chuàng)優(yōu)導(dǎo)航文化、倡導(dǎo)中醫(yī)康養(yǎng)與傳承中醫(yī)藥文化、踐行中華體育精神文化、崇尚勞動(dòng)實(shí)踐文化、營(yíng)造幸福力及感恩文化。

??引導(dǎo)學(xué)生努力成為終身學(xué)習(xí)者、問(wèn)題解決者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、終身運(yùn)動(dòng)者、終身奮斗者、優(yōu)雅生活者、幸福生活創(chuàng)造者，成為德才兼?zhèn)洌形幕B(yǎng)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

 

「 大學(xué)志 」整理于院校官網(wǎng)
2024年6月7日