上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)
我的大學(xué) - 最美印記
▲ 文化標(biāo)識(shí):校名題寫 / ?;赵O(shè)計(jì)
▼ 文化標(biāo)識(shí):校 訓(xùn) 釋 義
關(guān)于“明德”
“明”在此作動(dòng)詞,其義為“清楚,懂得,知曉,明白”等,引申為“學(xué)會(huì)”(通過學(xué)習(xí)而掌握)。
“德”,指人們共同生活及行為的規(guī)范,如公德、道德準(zhǔn)則;又指?jìng)€(gè)人內(nèi)在的優(yōu)良品質(zhì),如美德、品德;還指德行,即有道德的行為。中國(guó)文化中,“德”被認(rèn)為立身之本。
“明德”,即通過教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人,怎樣做有德之人。儒家經(jīng)典《大學(xué)》開宗明義:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。”注重品德修養(yǎng),誠(chéng)實(shí)守信,是現(xiàn)代社會(huì)的通行證,品德高尚是首先要達(dá)到的目標(biāo)。
關(guān)于“明學(xué)”
“學(xué)”,指分門別類的系統(tǒng)知識(shí),如哲學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)等;又指?jìng)€(gè)人所掌握的知識(shí),如學(xué)問、學(xué)術(shù)、學(xué)識(shí)、博學(xué)多才等。“學(xué),識(shí)也。”(《廣雅》)。
“明學(xué)”,就是通過教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣治學(xué)。“明學(xué)”更加強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)問的追求,強(qiáng)調(diào)使學(xué)生掌握做學(xué)問的方法,強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用。
關(guān)于“明事”
“事”,指自然界和社會(huì)中的現(xiàn)象與活動(dòng),如事情、事件、事業(yè)等;又指職業(yè),如“謀事”,即找職業(yè)、找工作。
“明事”,就是通過教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做事。中國(guó)傳統(tǒng)文化把“會(huì)做事”作為對(duì)人的一種積極評(píng)價(jià),“君子敏于事而慎于言。”(《論語(yǔ)·學(xué)而》)。現(xiàn)代大學(xué)教育十分重視對(duì)大學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng),即培養(yǎng)學(xué)生做事的能力。明事,重要的是“明事理”、“明事功”、“明事巧”,即懂得做事的道理、做事的價(jià)值、做事的技巧,符合我校培養(yǎng)高層次應(yīng)用技術(shù)人才的定位。
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2024年1月10日